Le 3 décembre 2025 avait lieu la journée nationale pour la scolarisation des enfants avec trouble du développement intellectuel, à Paris.
Cette journée, organisée par Trisomie 21 France avec la chaire accessibilité du CNAM, avait été préparée en collaboration avec les associations territoriales lors de rencontres en local.
Objectif : répondre à une question essentielle
L’école inclusive est-elle vraiment inclusive pour ces enfants ?
Depuis plusieurs années, nous constatons un recul de la scolarisation inclusive pour les jeunes présentant un trouble du développement intellectuel.
➜ Déscolarisation faute d’adaptations
➜ Emplois du temps réduits
➜ Orientations imposées vers le médico-social
➜ Disparités territoriales
Une journée d’échanges et de réflexion
Tables rondes, focus international, ateliers… Ensemble, nous avons travaillé sur des solutions concrètes pour que l’école devienne réellement accessible :
➜ Renforcer la formation des enseignants
➜ Développer des outils adaptés
➜ Coopérer entre école, familles et médico-social
Aller à l’école, ce n’est pas seulement respecter la loi.
C’est garantir que personne ne soit laissé de côté.
Ce combat est le nôtre mais il doit maintenant devenir celui de toutes et tous ceux qui partagent nos objectifs !
Ensemble, nous pouvons changer les choses.
Première étape : notre plaidoyer
Retrouvez toutes nos propositions pour scolarisation réellement inclusive pour les enfants avec trouble du développement intellectuel dans notre plaidoyer.
Revivez cette journée en vidéos !
Plongez dans cet événement grâce à notre vidéo « Best Of » :
Retrouvez également le replay de la matinée ainsi que les témoignages vidéos diffusés lors de la journée dans notre playlist Youtube !
Contacts
Emmanuel Guichardaz – Responsable projets scolarisation : scolarisation@trisomie21-france.org
Magali Echasseriaud – Responsable communication et mécénat : communication@trisomie21-france.org